各系、辦：

為增強責任意識，規範崗位管理，認真評價教職工的思想作風和工作業績，根據學校相關文件精神，現就2009年度教職工考核工作安排通知如下:

一、考核領導小組

組  長：左洪福、馮紹紅

副組長：閻  雷、劉建成、韓松臣、王幫峰

成  員：高小澤、朱志航、曹  力、王華偉、吳薇薇、隋  東、

        徐月芳、曾小舟、李豔軍、劉 星

二、考核對象

1．2009年7月1日前進校（在崗）的教職工均在考核之列。

2．下列人員不參加年度考核，且不計算當年度考核年資，有關待遇按照相關文件執行。

（1）病假(工傷除外)累計超過半年的，或請帶孩子假超過半年的，或事假累計超過三個月的；

（2）因私出國（境），考核年度在外超過半年的；

（3）在校人才交流中心領取最低生活費的；

（4）其他未列出的人員比照類似人員處理。

3．有以下情況之一的，按照規定辦理：

（1）2009年7月1日（含）之後進校的教職工符合合格條件的按考核合格兌現相關待遇；

（2）2009年12月31日之前辦理退休手續的人員不再參加考核，符合合格條件的按考核合格兌現相關待遇；

（3）校内調動人員在現單位進行考核并确定考核等級，調動前的有關情況，由原單位協助提供；

（4）公派出國人員在批準的有效期内，可不參加年度考核，但計算考核年資；

（5）2009年7月1日之前聘用的外聘兼職人員提交書面年度工作總結，由用人單位給出考核及是否續聘的結論；

（6）校、院機關的工勤技能崗位人員計入單位考核評優基數，評優者給予1000元的一次性獎勵；

（7）2009年7月1日之前聘用的學校返聘人員和人才派遣人員參加考核，計入單位考核評優基數，考核結果優秀者按兩個月工資（報酬）額度兌現獎勵；

（8）學校派出人員參加被派出單位的考核，考核結果報學校備案，存檔；

（9）其他未列入的人員比照類似人員處理。

三、考核内容及側重點

（一）考核内容

1. 年度考核内容

依據崗位職責，對各類人員所應承擔的教學、科研、管理和服務工作的完成情況進行全面考察，考核内容主要包括德、能、勤、績四個方面。

德：主要包括政治思想、職業道德、廉潔自律、團結協作、為人師表、教書育人、服務意識、工作作風等方面的表現。

中層幹部廉潔自律情況的考核作為一項重要内容結合年度中層幹部述職述廉和民主測評工作進行。

能：主要包括業務技術水平、教學科研能力、組織管理能力、勝任本職工作能力等方面的表現。

勤：主要包括工作态度、敬業精神、遵守國家法律法規、遵守校紀校規、遵守勞動紀律，參與公益性活動等方面的表現。

績：主要包括教職工履行職責的情況，包括完成工作任務的數量、質量、效率以及取得成果的學術水平、社會效益和經濟效益、對學校建設與改革發展的貢獻等。

2. 崗位聘用人員履行崗位職責中期自評

專業技術人員（含教師和其他專業技術崗位人員）應對照所聘專業技術崗位等級對應的崗位職責（見“伟德国际1946bv官网文件《關于印發<伟德国际1946bv官网崗位設置與聘用管理實施辦法>的通知》（校字〔2008〕38号）”的相應條款），填寫“崗位聘用中期考核自我評價”附頁（在考核表中）。

（二）各類崗位的考核側重點

1.教師崗位

考核側重點是為人師表和教書育人情況、教學和科研任務完成的量和質、社會服務和學術交流、參與學科（專業）建設、所聘專業技術等級的崗位職責完成情況和聘期目标進展情況等，填寫《教師崗位年度考核表》,雙肩挑中層幹部（左洪福、韓松臣、王幫峰、孫有朝），也參加此類考核，可以評優，但不占評優指标；

2.管理崗位

考核側重點是管理創新能力和水平，完成學校黨委、行政确定的重點工作情況，工作業績、工作态度和服務質量，勤政廉政和工作作風等，填寫《管理崗位年度考核表》；

3.其他專業技術崗位

考核側重點是工作态度、業務技能、所聘專業技術等級崗位的職責完成情況、工作業績、工作紀律等情況，填寫《其他專業技術崗位年度考核表》；

4.工勤技能崗位

考核側重點是工作态度、勞動紀律、工作質量、工作數量、操作技能和安全生産等情況，填寫《工勤技能崗位年度考核表》；

5.學生輔導員崗位

由于學生處統一組織。

三、考核等級

考核等級的确定，應以年度工作完成情況為主，兼顧崗位聘用的聘期中期崗位職責完成情況。

（一）各類崗位人員（不含中層幹部）年度考核等級分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

1.各系、辦評優指标

2．年度考核為優秀的，應符合下列條件：

（1）模範遵守國家法律法規和學校的各種規章制度，有良好的職業道德，廉潔奉公，積極參與集體活動和公益事業，具有團隊協作精神；

（2）業務能力強，具有開拓創新精神，優質高效或超額完成崗位所規定的各項任務；

（3）在實際工作中表現突出，為學校的發展做出較大貢獻或獲得重大獎勵，成績突出，得到公認。

3．年度考核為合格的，應符合下列條件：

（1）自覺遵守國家法律法規和學校的各種規章制度，有較好的職業道德，能參加集體活動和公益活動，團結他人一同工作；

（2）有較強的業務能力，熟悉本崗位工作，圓滿地完成受聘崗位所規定的各項任務；

（3）工作認真負責，為學校發展做出重要貢獻。

4．有下列情況之一者，年度考核為基本合格：

（1）履行職責的工作能力較弱；

（2）工作責任心較差，得過且過；

（3）能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；

（4）擾亂教學、科研、生産正常秩序，受到師生投訴或舉報，經查屬實者。

5．有下列情況之一者，年度考核為不合格：

（1）政治、業務素質及組織紀律較差，未能履行崗位職責；

（2）嚴重違反學術道德，弄虛作假，謊報成果或剽竊他人成果；

（3）違反校紀校規，給學校造成較大經濟損失或名譽損害；

（4）未經學校同意在外兼職；

（5）受行政記大過及以上處分或黨内嚴重警告及以上處分；

（6）勞動紀律松懈，擅自離崗7天以上；

（7）不思進取，缺乏責任心，工作作風存在明顯不足；

（8）發生重大安全生産責任事故或失洩密事件；

（9）未經學校審核同意而不參加年度考核者。

（二）中層幹部年度考核等級分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。考核等次标準的确定以上德、能、勤、績、廉等五個方面的表現為基本依據。具體考評标準參見學校文件。

四、考核結果的使用

1．年度考核結果存入個人檔案，作為教職工晉職晉級、評獎評優的重要依據。

2．校、院機關及直屬單位人員考核為優秀的（崗位津貼按照教學科研崗評定的人員除外），年終按其2009年崗位津貼上浮一級的額度給予一次性獎勵，考核結果為不合格的，按其2009年崗位津貼的30%在2010年扣發，且其2010年崗位津貼下浮一級；考核結果為基本合格的，按現崗位津貼額度的12%在2010年度扣發。

3．考核結果為基本合格或不合格者将予以告誡。教師崗位人員在聘用期内有兩次年度考核不合格的，予以降聘、轉崗直至解聘。非教師崗位人員連續兩年考核不合格者将予以解聘。

4．中層幹部考核為基本稱職者，領導談話，限期改正；任職試用期幹部考核結果為基本稱職者，延長試用任期或取消其任用。考核為不稱職者，根據組織考察情況，對其給予調離、降職或免職（含待遇）、解聘處理。連續兩年考核為基本稱職者參照考核為不稱職情況處理。

5．根據《關于落實教授、副教授為本科學生上課要求的通知》（校人字〔2006〕02号文）要求，各學院有責任安排教授、副教授為本科生上課。凡拒絕學院安排，不承擔本科生授課任務的，由學院上報名單，學校将按其崗位津貼額度的30％在下一年度扣發；如系學院未安排上課的，學校将結合對各學院進行的考核，在年終結算時直接從學院扣除。有特殊情況的應做出書面說明。

五、考核工作的組織與實施

1．考核工作由黨政辦和各系、辦協同實施。考核程序及時間安排詳見附件1。

2．各類崗位人員分别填寫相應的考核表。“雙肩挑”中層幹部，還需所聘專業技術崗位類型填寫教師崗位年度考核表，參加單位的專業技術崗位履職考核，可以評優，但不占指标。

3．各系、所填寫《教職工年度考核結果彙總表》（見附件2）和《未參加考核人員情況彙總表》。

4．各院級黨委（黨總支、直屬支部）負責中層幹部副職的考核初評，按照比例要求給出初評建議名單，報組織部；組織部根據各單位“四好領導班子”和“四好部門”建設工作考核情況，提出中層幹部考核意見，報學校黨委常委會審定。

六、注意事項

3．教職工考核表統一由各系、辦單位收齊，與考核結果彙總表一并于2010年1月8日前報院黨政辦，同時将彙總表電子版發送至郵箱（gxz_nuaa@126.com）。

4．各單位在進行動員部署時，要特别提醒涉密人員在個人總結中要注意保守國家秘密。對于含有涉, 密内容的，應由本人予以聲明，由各單位兼職保密員直接将材料交人事處，并履行相應的手續。

附件1：2009年度考核工作時間安排

彙總表格：

附件2：教職工年度考核結果彙總表

附件3：未參加年度考核人員情況彙總表

考核測評表：

附件4：中層幹部民主測評表

附件5：教職工考核測評表

各類人員考核表

附件6：教師崗位年度考核表

附件7：其他專業技術崗位年度考核表

附件8：管理崗位年度考核表

附件9：工勤技能崗位年度考核表

附件10：中層幹部年度考核登記表

附件11：中層幹部述職報告

附件12：輔導員崗位年度考核表

附件13：返聘人員考核續聘審批表

附件2～附件13請在人事處網站（rsc.nuaa.edu.cn）“通知公告”下載。

          二〇〇九年十二月二十五日

附件1：   

2009年度考核工作時間安排