【基本情況】
姓名 | 曹愈遠 | 性别 | 男 | 出生 年月 | 1983年1月 | ||
職稱/職務 | 實驗師/民航交通運輸實驗實訓中心天目湖校區分中心主任 | 導師 類别 | 碩士生導師 | ||||
研究領域 | 航空發動機故障診斷與健康監測/民用航空器改裝設計及适航審定 | ||||||
招生學科 | 交通運輸工程 | ||||||
聯系方式 | caoyuyuan@nuaa.edu.cn |
一、教育背景 | |
2001/09-2005/06 伟德国际1946bv官网 民航機電工程 學士 2007/12-2009/04 法國國立民航大學 航空安全管理 碩士 2016/09-2023/04 伟德国际1946bv官网 載運工具運用工程 博士 | |
二、工作經曆 | |
2005/06-2010/06 伟德国际1946bv官网 助教 2010/06-至今 伟德国际1946bv官网 實驗師 2021/10-至今 民航交通運輸實驗實訓中心天目湖校區分中心 主任 | |
三、教學與科研 | |
教學課程 | 《飛機系統原理I》、《航空器系統》、《航空發動機維修實踐》、《飛機改裝設計及适航審定》 |
研究方向 | 方向1:圍繞航空發動機故障診斷與健康監測開展基礎應用研究,對航空發動機氣路、油路及振動的運行規律進行深入研究;開展基于複雜數據驅動的發動機故障診斷與健康監測等技術研究,同時,結合“高速民航”、“航班化天地往返”等國家重大需求,針對新一代發動機進氣道等典型部件,開展流動仿真和試驗驗證研究,為航空發動機智能運維和優化設計提供了支撐。 方向2:面向通用航空應用發展,服務低空戰略經濟,開展航空器改裝設計及适航審定工程技術研究。改裝設計是指航空器超出原有設計狀态的改變,如:軍改民、客改貨及應急救援改裝等。為驗證航空器改裝後的适航性,需對民航規章的技術要求和管理程序進行深入系統的研究,保持其适航性。 |
研究項目 | (1)教改項目 《飛機改裝大學生主題創新區》建設; (2)工信部民機專項《C919大型客機适航審定規章規範性文件研究》 (3)兩機專項《寬速域進氣道與變循環壓縮系統耦合機理及控制方法》 (4)兩機專項《先進進氣系統》 (5)民航局安全能力建設《直升機醫療救援改裝審定要求和符合性方法》 (6)《C919貨艙攔阻網仿真建模與計算分析》 (7)《民機功能危險分析(FHA)技術與工作規範研究》 |
論文專著教材及 專利軟著 | (1)曹愈遠, 張博文, 李豔軍. AP 聚類改進免疫算法用于航空發動機故障診斷[J]. 航空動力學報, 2019, 34(08): 1795-1804. (2)Cao Y, Zhang B, Wang H, Bai Y. Gas Path Fault Diagnosis of Aero-engine Based on Soft Square Pinball Loss ELM[J]. IEEE Access, 2020, 8: 131032-131046. (3)Cao Y, Duan S, Li Y, Li X, Zhao Z, Wang X. Fault Detection of Landing Gear Retraction/Extension Hydraulic System Based on Bond Graph-Linear Fractional Transformation Technique and Interval Analytic Redundancy Relations [J]. Applied Sciences-Basel, 2022, 12(19): 9667-9689. (4)曹愈遠, 張博文, 王華偉. 基于改進正則化極限學習機的航空發動機性能參數預測(英文)[J]. Transactions of Nanjing University of Aeronautics and Astronautics, 2021, 38(04): 545-559. (5)曹愈遠, 張建, 李豔軍, 張麗娜. 基于模糊粗糙集和 SVM 的航空發動機故障診斷[J]. 振動.測試與診斷, 2017, 37(01): 169-173+207. |
其他教學科研标志性工作 | (1)指導學生獲第七屆全國“互聯網+”銀獎1項; (2)指導學生獲第六屆江蘇省“互聯網+”二等獎1項; (3)指導學生獲第九屆江蘇省“互聯網+”三等獎1項; (4)指導學生獲全國第十五屆交通運輸科技大賽三等1項; (5)指導學生獲全國第十七屆交通運輸科技大賽二等1項。 |
四、榮譽獎項 | |
(1)民航科技進步獎三等獎(4/7,2008); (2)中國測繪科技進步一等獎(6/15,2016); (3)校教學成果三等獎(1/5,2014); (4)本科留學生教學優秀二等獎(2011); (5)校教學優秀二等獎(2023); (6)第三屆全國高校教師教學創新大賽新工科三等獎(3/4,2023) (7)大學生暑期社會實踐優秀指導教師(2015) (8)本科學風建設工作先進個人(2016) (9) 安全生産先進個人(2020) (10)本科招生工作先進個人(2023) (11)項目式實習優秀指導教師(2019、2021、2023) | |
五、其他(社會兼職等) | |